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In Bewegung: Pädagogik nach Rudolf Steiner

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Beschreibung vom Kanal

Für Lehrer*innen, Erzieher*nnen, Eltern und alle an anthroposophischer Pädagogik Interessierte von Antje Bek, mehr auf www.antje-bek.de

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Die neuesten Nachrichten 9

2022-02-04 15:12:53 Rede der Waldorfschülerin Anna auf der Kundgebung am 31.01.2022

Dies ist die Rede von Anna, Waldorfschülerin aus Greifswald, bei der sie sich überlegt und sachlich an die Demonstranten der Gegendemo wendet, ihnen einen Dialog anbietet, sich für ihre eigene Haltung aber kein Etikett aufdrücken lässt. Beeindruckend!

https://rumble.com/vu0yg2-greifswald-rede-von-anna-auf-der-kundgebung-am-31.01.2022.html
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2022-02-03 18:46:57 https://reitschuster.de/post/meta-studie-lockdown-und-schulschliessungen-praktisch-wirkungslos/

Metastudie der renommierten Johns-Hopkins Universität

Durch Schulschließungen gab es nur 0,1% weniger Todesfälle

"Während diese Meta-Analyse zu dem Schluss kommt, dass Lockdowns wenig bis gar keine Auswirkungen auf die öffentliche Gesundheit hatten, haben sie dort, wo sie angewendet wurden, enorme wirtschaftliche und soziale Kosten verursacht. Daher sind Lockdowns nicht begründbar und sollten als politische Maßnahme abgelehnt werden.“

Hier die Veröffentlichung der Studie im Original

https://sites.krieger.jhu.edu/iae/files/2022/01/A-Literature-Review-and-Meta-Analysis-of-the-Effects-of-Lockdowns-on-COVID-19-Mortality.pdf
732 viewsedited  15:46
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2022-02-03 13:08:16
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2022-02-02 20:44:20
Homeschooling wagen - Heilsame Elemente für die Seele

Svenja Herget bezieht in diesem Interview Elemente der Waldorfpädagogik und der daraus entwickelten Traumapädagogik mit ein. Sie zeigt Wege auf, wie wir und vor allem die Kinder gut durch diese Krise kommen können, wie Traumatisierungen vermieden und auch geheilt werden können.

Heute, Mittwoch, den 2.2.22 ab 14 Uhr ist beim Schul-Trauma-Kongress das Interview mit ihr für 48 Stunden freigeschaltet!

https://schul-trauma-kongress.de/speaker/svenja-herget/
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2022-02-01 11:49:56 Eltern-Lehrer-Zoom-Konferenz am Dienstag, 8. Februar, 20.00 Uhr

Liebe Eltern, Lehrerinnen und Lehrer, liebe Interessierte,
 
seit Juni 2021 laden wir regelmäßig zur Eltern-Lehrer-Zoom-Konferenzen ein, bei denen wir uns mit Fragen rund um die aktuelle Krise, unter anderem mit Blick auf die Situation an den Schulen, beschäftigen. Zur nächsten Konferenz am Dienstag, den 8. Februar 2022 um 20 Uhr möchten wir Sie wiederum herzlich einladen (Link unten). 
 
Wir möchten an diesem Abend auf die Kräfte eingehen, die trennend und vereinzelnd zwischen den Menschen wirken, und wir möchten außerdem auf diejenigen Kräfte blicken, die uns miteinander verbinden - besonders im Hinblick auf den Umgang mit der Sprache. Michaela Glöckler und Karin Michael werden dazu aus ihrem Erfahrungshintergrund einleiten und wir hoffen auf eine intensive Aussprache.
 
Link und Einladung können gerne an Interessierte weitergeleitet werden.
 
Wie immer nehmen wir Ihre Fragen gerne auch schon vorab in die Vorbereitung mit auf.
 
Mit freundlichen Grüßen,
Christoph Hueck (für den Vorbereitungskreis) 
 
Zoom-Meeting beitreten
https://us02web.zoom.us/j/83414211354?pwd=K3RRZTRic2dBejg4b3RMZGhGTEI1QT09
 
Meeting-ID: 834 1421 1354
Kenncode: 114465
Schnelleinwahl mobil
+496938079883,,83414211354#,,,,*114465# Deutschland
+496938079884,,83414211354#,,,,*114465# Deutschland
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2022-01-31 15:56:51 Akanthos Akademie

Lichtblick in Österreich - der Verfassungsgerichtshof stellt kritische Fragen an die Regierung

Von Christoph Hueck

Der österreichische Verfassungsgerichtshof (VfGH) hat am 26. Januar 2022 ein Verordnungsprüfungsverfahren eingeleitet und an den österreichischen Gesundheitsminister ein Konvolut an Fragen übermittelt.[1] Fragen, die bis jetzt absolut tabu waren und an den Grundfesten der Pandemie-Maßnahmen rütteln. Der Gesundheitsminister hat für eine Antwort Zeit bis zum 18. Februar 2022.

Im Einzelnen will der VfGH wissen, ob die Hospitalisierungs- und Verstorbenenzahlen alle Infizierten erfassen. Falls alle positiv Getesteten gezählt wurden, möchte der VfGH die Begründung erfahren.

Der VfGH will eine Aufschlüsselung der Covid-Todes- und Hospitalisierungsfälle. Wo war Corona ursächlich? Wo nur ein bedeutungsloser positiver Test? Weiterhin wird nach dem Alter der Todesfälle und Hospitalisierten gefragt.

Auch für die Sinnhaftigkeit der FFP2 Maskenpflicht muss der Gesundheitsminister Belege erbringen.

Der VfGH beziffert das Risiko, an Covid zu versterben, mit 0,15%. Er fragt, wie die absolute und relative Risikoreduktion einer Impfung zu verstehen ist. Der VfGH will wissen, wie hoch die absolute Risikoreduktion nach einer, zwei oder drei Impfungen ist.

Die „Pandemie der Ungeimpften“ wird in Frage gestellt. Der Gesundheitsminister muss beantworten, inwieweit die „Schutzimpfung“ das Infektions-, Erkrankungs- und Übertragungsrisiko senkt. Da „es dem Stand der Wissenschaft zu entsprechen scheint, dass auch Personen mit Covid Schutzimpfung sich mit Sars-Cov-2 infizieren, an Covid erkranken und Sars-Cov-2 übertragen können“.

Der VfGH will das Hospitalisierungsrisiko nach einer Erkrankung und nach einer Impfung wissen, aufgegliedert nach Alterskohorten und Zahl der Impfungen. Hier kommen die Impfnebenwirkungen ins Spiel, die bisher ignoriert wurden.

Selbst der „Lockdown für Ungeimpfte“ bleibt nicht unhinterfragt. Der VfGH fragt, um wie viel höher die Bettenauslastung ohne diesen Lockdown wäre.

Der VfGH ersucht um Auskunft, ob es richtig ist, dass es 2021 weniger Covid Tote, aber trotzdem eine wöchentliche Übersterblichkeit im dreistelligen Bereich gibt. Er will wissen, wie sich diese Übersterblichkeit erklärt.

All diese Fragen wurden schon lange von Kritikern gestellt. Auf die Antworten darf man gespannt sein.

https://www.akanthos-akademie.de/2022/01/30/lichtblick-in-%C3%B6sterreich-der-%C3%B6sterreichische-verfassungsgerichtshof-stellt-kritische-fragen/
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2022-01-31 12:07:31 https://t.me/medpersonalspricht/12

WARUM DEMONSTRATIONEN
UND ALLE ÖFFENTLICHEN BEKENNTNISSE ZUR WAHRHEIT
SO WICHTIG SIND
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2022-01-28 10:12:49
Kostenloser Download

Eine Spirituelle Pädagogik

Die Notwendigkeit einer spirituellen Pädagogik für eine heilsamere Menschheitszukunft ist größer denn je, gleichzeitig stellen sich ihr nicht mehr zu übersehende Hindernisse entgegen.

Die Erziehungsfrage hat Rudolf Steiner in engem Zusammenhang mit einer Heilung der Verhältnisse innerhalb der Menschheitsfamilie gesehen. Die Art und Weise wie Kinder bei ihrem Weg auf die Erde begleitet werden, hatte und hat einen entscheidenden Einfluss darauf, wie die Menschheit in Zukunft leben wird. 

Das Buch möchte Mut machen, sich weiter für das Wohl der Kinder und damit auch für unser aller Zukunft einzusetzen!

​Ich stelle es als kostenlosen Download zur Verfügung.

Demnächst ist es auch in gedruckter Form zum Selber Lesen oder Verschenken hier oder in allen anderen Buchshops erhältlich.


Zum kostenlosen Download: www.antje-bek.de/eltern-unterstützen
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2022-01-27 12:58:35 Bonhoeffers Idee der Dummheit

Dietrich Bonhoeffer ist der Meinung, dass dumme Menschen gefährlicher sind als böse. Denn während wir gegen böse Menschen protestieren oder sie bekämpfen können, sind wir gegen dumme Menschen wehrlos - Argumente stoßen auf taube Ohren. Bonhoeffers berühmter Text, den wir für dieses Video leicht bearbeitet haben, dient jeder freien Gesellschaft als Warnung davor, was passieren kann, wenn bestimmte Menschen zu viel Macht erlangen.





Einen immer noch sehr aktuellen Text von Dietrich Bonhoeffer aus "Widerstand und Ergebung: Briefe und Aufzeichnungen aus der Haft" findet man hier
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2022-01-26 14:31:51
Für LernbegleiterInnen, Lerntherapie und rechenschwache Kinder geeignet

In der Fachzeitschrift "Lernen und Lernstörungen" ist eine Rezension von Anna Flemming, Lerntherapeutin und Ausbilderin, zu meinem Bruchrechenbuch erschienen.

"Auch für Erwachsene kann der kreative Bruchrechen­kurs von Antje Bek eine gute Übung sein: viel zu oft wurde in der eigenen Schulzeit das Bruchrechnen einzig als An­wendung gleichbleibender Algorithmen erlernt.

Ich habe inzwischen mit mehreren Therapiekindern das Bruchrechnen entlang des Kurses von Antje Bek erarbei­tet – allerdings bewusst ohne den Wechsel zu Legosteinen. Auch habe ich Teile des Kurses – die Division von Brü­chen – mit angehenden Lerntherapeut_innen in der Ausbil­dung „ausprobiert“.

Der Kurs ist für die Arbeit mit rechenschwachen Kin­dern sehr zu empfehlen."

Anna Flemming, Zeitschrift Lernen und Lernstörungen, 1/2022


Buch bestellen: https://www.bod.de/buchshop/bruchrechnen-begreifen-antje-bek-9783753444949

Auch im anderen (Online-)Buchhandel erhältlich
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