2023-11-11 02:38:02
سأل احد الطلاب سؤال يخالف المجتمع السعودي
أو طرح احد الطلاب اثناء الدرس رأي يخالف المجتمع السعودي
ما الواجب على المعلم فعله
-تجاهله
-مناقشته وتقبل اختلاف الاراء
-تحذير الطلاب من هذه الافكار
لاحظت المعلمه ان الطالبات يفتقدن لقيمة الايثار ، اذا نست وحده فطورها لا احد يقاسمها ، وعندما تطلب قلماً يتجاهلنا :
تضع قوانين لصف
تتدخل مباشرة في الموقف
تحكي قصص قيم الاجتماعية
تطلب منهن تمثيل قيم شخصية
مدى نجاح المجموعة في تنفيذ المهمة التعليمية:
اعتماد ايجابي
معالجة جمعية
تفاعل معزز
مهارات تواصل
التقويم الختامي في برامج نور لايشمل
مجموع الدرجات
تقدير الطالب
الدرجة التفصيلية للمادة
النسبة المئوية
عمر يرسل للطلاب مقطع فديو مسبقا … ويناقشهم في الحصة
ويزيد يعطيهم مفاهيم محدده و… و..ويطلب منهم القيام بالبحث عنها في الشبكة العنكبوتية
عمر الفصل المقلوب
يزيد الرحلات التعليمية
معلم علوم تفاجئ بمعلومه دينية في منهج العلوم لا يعرفها
-يجتهد في المعلومه اجتهاد شخصي
-يطلب من معلم الدين شرحها للطلاب
-يكلف الطلاب بسؤال اولياء الامور
-يتجاهلها
الأحداث ، الزمن ، الشخصيات ، البناء
قصة
قصيدة
خطبة
فيه سؤال اذا حضر معلم دوره عن استخدام التقنيه في التدريس فهو يسعى لتطوير
التدريب المهني
التأمل الذاتي
المساندة المهنية
دورة= تدريب ، تطوير
يعزز المعلم علاقته بأولياء الأمور والطلاب يندرج تحت ماذا
تعزيز التعلم
دعم التعلم
المعرفه المهنية
المسئوليه المهنية
سؤال اي من الاتي لا يعتبر من الذكاءات
اللفظي
المنطقي
المجرد
فيه سؤال الذي يعتبر من التربية الخاصه
بطيء الفهم
ضعف السمع
فرط الحركة
قلة الذكاء
اذا بدات السنه يوم الثلاثاء فما هو اليوم رقم 74 من هذه السنه
الاربعاء
الجمعه
السبت
الخميس
ماهو افضل مقياس لعلاقة ارتباطية بين جنس الطالب ورضاه وعدم رضاه
- فاي
- ثنائي
- معامل بيرسون
- معامل سبيرمان
واحدة مما يلي تسبب مللاً للطالب أكثر من غيرها :
- التعلم التعاوني .
- المحاضرة
- المناقشة .
- الإكتشاف .
انك فهمت الفكره الرئيسية والافكار الفرعية من النص :
العرض
المقدمة
الخاتمة
الاسلوب
على حسب صيغة السؤال المتداولة
الأفكار الفرعية= تكون في العرض
المجال الذي يختص بالمعارف والمعلومات التي تقتضي تعديلات في السلوك اللفظي والمعرفي للمتعلم :
—الوجداني
المهاري
الادراكي
الادراكي هو نفسه المعرفي
معلومات= معرفي
■ تعد ابتسامة المعلم للمتعلم فور أداء المتعلم تعزيزاً:
أ) أوليا
ب) ماديا
ج) معنويا
د)ثانويا
معززات ثانوية= تشبع الحاجات الانسانية (المعنوية ) مثل الهدايا والابتسامة
النص الاثرائي يناسب القراءة:
١- المسحية
٢-الجهرية
٣-الصامتة
٤- الاستكشافية
السؤال المرحلة التي تتصف بالهدوء الانفعالي:
الرضاعه
الطفولة المبكرة
الطفولة المتأخرة
المراهقه
من ٩ الى ١٢ سنة تتسم هذه المرحلة بالهدوء وضبط الانفعال ( الهدوء إلى يسبق العاصفة )
المعلمة تعرض موضوع و المشرفة تستأذنها في انها تطلب من الطلاب أكبر عدد من العناوين للموضوع ايش التفكير اللي تحاول تنميته لدى الطلاب
من ضمن الخيارات
الفكير الإبداعي
التفكير الناقد
التفكير البسيط
تغيير العنوان ، تغير نهاية القصة= ابداعي
للتقويم التشخيصي اهميه كبيره لأنه يساعد على تحديد:
-المشاكل التي قد تعيق التعلم الجديد.
-عيوب طريقة التدريس المتبعه.
-الوسائل المناسبه للاستخدام.
-نقاط ضعف المقرر الدراسي.
تشخيصي= تحديد نقاط القوة والضعف ثم علاج نقاط الضعف ثم الإنطلاق إلى الأمام
أن يكون المواطن لبنه صالحة بالمجتمع احد مبادئ ؟
التربية للحياة
تربية للعمل
المبدأ التكاملي
المبدأ التنموي
التربية للحياة= أن يكون قدوة صالحة للاخرين
تنشئة الفرد ليكون له تأثيرا في الآخرين
التعلم التعاوني هو :
١)اجتماعي
٢)بنائي
٣(سلوكي
التعليم التعاوني= بيئة اجتماعية متعاونة مجموعة طلاب يشتركون يعملون مع بعض
تعاوني (اجتماعي)
أن يعطي الطالب رأيه في أنواع الأغذية التي يتناولها وتاثيرها على جسم الإنسان ؟
الفهم
التركيب
التحليل
التقويم
اعطاء رأي ، الحكم على شئ, استخلاص نتائج= التقويم
جا سؤال علامة الترقيم المناسبة بعد كلمة نعم
العبارة ....
نعم …. انا وجدت المفتاح.
أ ) ،
ب ) ؛
ج ) /
د ) .
، = ارتباط معنوي بين أجزاء الجملة
سوال كما وردت صيغته
ان المعلم صحح ورقة اختبار وبعدين اعطاه زميله المعلم صححه مرا ثانيه وكانت الدرجه ماتغيرت
ثابت
موضوعي
صدق
قرأ احد الفقهاء ء درسه بجوار عجوز فقالت : لقد حفظت درسك من كثرة سماعه ،فقال : أسمعيني ،فأسمعته ،فتركها مدة ثم سألها فقالت : نسيته ، فقال : إني أقرأ كي لا أنس ، في القصة تركيز على قانون من قوانين التعلم هو قانون ...
– التكرار والتدريب
— المحاولة والخطأ
_المثير والاستجابة
23.6K views23:38
ع
